Clé@tic — Guide pratique et activités éducatives
Auteurs : Denis Guérard & François Guérard
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-561-9 | Nombre de pages : 258
Prix suggéré : 32,95 $
Format : 23,5 x 19,5 cm | Année de parution : 2001
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous les éducateurs, enseignants et animateurs qui souhaitent utiliser les technologies de l’information et de la communication au profit de la pédagogie.
Il constitue un outil d’apprentissage simple et efficace, un guide des ressources et un recueil d’activités éducatives à réaliser en classe. On y trouve les notions essentielles afin :
- de s’approprier les TIC et de développer rapidement une autonomie et une efficacité dans leur utilisation au primaire comme au secondaire ;
- de se familiariser avec des outils et des ressources pour la réalisation de travaux avec les élèves (logiciels, Internet) ;
- d’effectuer des activités et des projets interdisciplinaires à l’aide des TIC.
Ce guide d’apprentissage et d’activités éducatives propose une démarche permettant de découvrir le potentiel des technologies de l’information et de la communication, de les exploiter, de se les approprier, d’effectuer des tâches en les utilisant et d’en évaluer l’efficacité.
Sujets : Approche par projets Communications Information Informatique Pédagogie Technologies TIC
Mots clés : TIC, NTIC, APO, Internet en classe, applications pédagogiques de l'ordinateur, technologies, compétences transversales d'ordre méthodologique, Web, activités pédagogiques.
Auteurs : Denis Guérard & François Guérard
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-561-9 | Nombre de pages : 258
Prix suggéré : 32,95 $
Format : 23,5 x 19,5 cm | Année de parution : 2001
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Cet ouvrage s’adresse à tous les éducateurs, enseignants et animateurs qui souhaitent utiliser les technologies de l’information et de la communication au profit de la pédagogie.
Il constitue un outil d’apprentissage simple et efficace, un guide des ressources et un recueil d’activités éducatives à réaliser en classe. On y trouve les notions essentielles afin :
- de s’approprier les TIC et de développer rapidement une autonomie et une efficacité dans leur utilisation au primaire comme au secondaire ;
- de se familiariser avec des outils et des ressources pour la réalisation de travaux avec les élèves (logiciels, Internet) ;
- d’effectuer des activités et des projets interdisciplinaires à l’aide des TIC.
Ce guide d’apprentissage et d’activités éducatives propose une démarche permettant de découvrir le potentiel des technologies de l’information et de la communication, de les exploiter, de se les approprier, d’effectuer des tâches en les utilisant et d’en évaluer l’efficacité.
Sujets : Approche par projets Communications Information Informatique Pédagogie Technologies TIC
Mots clés : TIC, NTIC, APO, Internet en classe, applications pédagogiques de l'ordinateur, technologies, compétences transversales d'ordre méthodologique, Web, activités pédagogiques.
Autres ouvrages dans la collection Parcours pédagogiques :
- Bande dessinée en classe (La) — Pour lire, écrire et créer !
- Classe active, élèves motivés !
- Comprendre et dénouer les problèmes de comportement — Prévenir des feux et les éteindre
- Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe — Répertoires thématiques et situations d'apprentissage
- Échec en math ? — Dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
- Éducation relative à l'environnement (L') — École et communauté : une dynamique constructive
- Espace en projets (L') — Pistes d'exploration et situations d'apprentissage
- Évaluation des apprentissages (L') — De la planification de la démarche à l'évaluation des résultats
- Éveiller l'enfant à l'écrit — De la naissance à l'école
- Guide de planification pédagogique
- Harmoniser TIC et approches pédagogiques — Démarches et projets intégrateurs pour favoriser la réussite
- Intégrer les ateliers d'apprentissage dans ma classe
- Livre documentaire au préscolaire et au primaire (Le) — Explorer le livre jeunesse en classe
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 1 — Comment réaliser l'analyse de la situation ?
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 2 — Comment réaliser le projet éducatif, le plan de réussite et la reddition de comptes ?
- Planification pédagogique au secondaire (La) — S'approprier le programme de formation
- Roman jeunesse au coeur de l'apprentissage (Le)
- Stratégies et compétences — Intervenir pour mieux agir
- Vivre le conte dans sa classe — Pistes de découverte et exploitations pédagogiques
