Guide de planification pédagogique
Guide de planification pédagogique
Auteure : Marie-Josée Langlois
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-586-2 | Nombre de pages : 168
Prix suggéré : 32,95 $ | Année de parution : 2003
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Ce guide propose à l'enseignant du pré-scolaire et du primaire une approche de planification pédagogique globale intégrant les éléments de la réforme, les particularités de son école, de son équipe et de sa classe. Il lui offre un fil conducteur dans la démarche d'implantation du nouveau programme et des outils pour effectuer un suivi des apprentissages de ses élèves au quotidien.
Véritable guide pratique d'accompagnement de l'enseignant, cet ouvrage présente :
• une démarche complète et globale de planification pédagogique, étape par étape ;
• des contextes d'exploitation des stratégies d'apprentissage ;
• des conseils pour la gestion de classe selon les différentes approches pédagogiques ;
• des outils pour s'approprier cette démarche, structurer et adapter sa pratique selon les besoins des élèves de sa classe.
À partir des outils proposés dans ce guide, l'enseignant pourra quitter les sentiers battus, bâtir sa propre planification pédagogique et l'adapter lorsque nécessaire, tout en se conformant au Programme de formation de l'école québécoise.
Sujets : Apprentissage et stratégies Équipe-cycle Équipe-école Gestion de classe Pages reproductibles Pédagogie Portfolio Réforme Travail autogéré (TAG)
Auteure : Marie-Josée Langlois
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-586-2 | Nombre de pages : 168
Prix suggéré : 32,95 $ | Année de parution : 2003
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Ce guide propose à l'enseignant du pré-scolaire et du primaire une approche de planification pédagogique globale intégrant les éléments de la réforme, les particularités de son école, de son équipe et de sa classe. Il lui offre un fil conducteur dans la démarche d'implantation du nouveau programme et des outils pour effectuer un suivi des apprentissages de ses élèves au quotidien.
Véritable guide pratique d'accompagnement de l'enseignant, cet ouvrage présente :
• une démarche complète et globale de planification pédagogique, étape par étape ;
• des contextes d'exploitation des stratégies d'apprentissage ;
• des conseils pour la gestion de classe selon les différentes approches pédagogiques ;
• des outils pour s'approprier cette démarche, structurer et adapter sa pratique selon les besoins des élèves de sa classe.
À partir des outils proposés dans ce guide, l'enseignant pourra quitter les sentiers battus, bâtir sa propre planification pédagogique et l'adapter lorsque nécessaire, tout en se conformant au Programme de formation de l'école québécoise.
Sujets : Apprentissage et stratégies Équipe-cycle Équipe-école Gestion de classe Pages reproductibles Pédagogie Portfolio Réforme Travail autogéré (TAG)
Autres ouvrages dans la collection Parcours pédagogiques :
- Bande dessinée en classe (La) — Pour lire, écrire et créer !
- Classe active, élèves motivés !
- Clé@tic — Guide pratique et activités éducatives
- Comprendre et dénouer les problèmes de comportement — Prévenir des feux et les éteindre
- Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe — Répertoires thématiques et situations d'apprentissage
- Échec en math ? — Dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
- Éducation relative à l'environnement (L') — École et communauté : une dynamique constructive
- Espace en projets (L') — Pistes d'exploration et situations d'apprentissage
- Évaluation des apprentissages (L') — De la planification de la démarche à l'évaluation des résultats
- Éveiller l'enfant à l'écrit — De la naissance à l'école
- Harmoniser TIC et approches pédagogiques — Démarches et projets intégrateurs pour favoriser la réussite
- Intégrer les ateliers d'apprentissage dans ma classe
- Livre documentaire au préscolaire et au primaire (Le) — Explorer le livre jeunesse en classe
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 1 — Comment réaliser l'analyse de la situation ?
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 2 — Comment réaliser le projet éducatif, le plan de réussite et la reddition de comptes ?
- Planification pédagogique au secondaire (La) — S'approprier le programme de formation
- Roman jeunesse au coeur de l'apprentissage (Le)
- Stratégies et compétences — Intervenir pour mieux agir
- Vivre le conte dans sa classe — Pistes de découverte et exploitations pédagogiques
