Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe — Répertoires thématiques et situations d'apprentissage
Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe — Répertoires thématiques et situations d'apprentissage
Auteures : Sylvie Viola & Sandra Desgagné
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-386-8 | Nombre de pages : 368
Prix suggéré : 44,95 $
Format : 20 x 28 cm | Année de parution : 2004
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : L’ouvrage a pour but de sensibiliser les enseignants du primaire à la richesse d’enseignements potentiels de la littérature jeunesse.
Répertoire thématique et guide d’exploitation de la littérature jeunesse, il analyse plus de 300 romans, mini-romans et albums. Pour chaque titre : un résumé, les thèmes abordés, les axes de développement et des pistes d’intervention selon les domaines généraux de formation. L’ouvrage offre également de nombreuses situations d’apprentissage reproductibles.
Mots clés : Littérature jeunesse, compétences disciplinaires et domaines généraux de formation au primaire, interventions pédagogiques, situations d’apprentissage, romans jeunesse, mini-romans, albums
Auteures : Sylvie Viola & Sandra Desgagné
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-386-8 | Nombre de pages : 368
Prix suggéré : 44,95 $
Format : 20 x 28 cm | Année de parution : 2004
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : L’ouvrage a pour but de sensibiliser les enseignants du primaire à la richesse d’enseignements potentiels de la littérature jeunesse.
Répertoire thématique et guide d’exploitation de la littérature jeunesse, il analyse plus de 300 romans, mini-romans et albums. Pour chaque titre : un résumé, les thèmes abordés, les axes de développement et des pistes d’intervention selon les domaines généraux de formation. L’ouvrage offre également de nombreuses situations d’apprentissage reproductibles.
Mots clés : Littérature jeunesse, compétences disciplinaires et domaines généraux de formation au primaire, interventions pédagogiques, situations d’apprentissage, romans jeunesse, mini-romans, albums
Autres ouvrages dans la collection Parcours pédagogiques :
- Bande dessinée en classe (La) — Pour lire, écrire et créer !
- Classe active, élèves motivés !
- Clé@tic — Guide pratique et activités éducatives
- Comprendre et dénouer les problèmes de comportement — Prévenir des feux et les éteindre
- Échec en math ? — Dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
- Éducation relative à l'environnement (L') — École et communauté : une dynamique constructive
- Espace en projets (L') — Pistes d'exploration et situations d'apprentissage
- Évaluation des apprentissages (L') — De la planification de la démarche à l'évaluation des résultats
- Éveiller l'enfant à l'écrit — De la naissance à l'école
- Guide de planification pédagogique
- Harmoniser TIC et approches pédagogiques — Démarches et projets intégrateurs pour favoriser la réussite
- Intégrer les ateliers d'apprentissage dans ma classe
- Livre documentaire au préscolaire et au primaire (Le) — Explorer le livre jeunesse en classe
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 1 — Comment réaliser l'analyse de la situation ?
- Mon école, mon projet, notre réussite ! Tome 2 — Comment réaliser le projet éducatif, le plan de réussite et la reddition de comptes ?
- Planification pédagogique au secondaire (La) — S'approprier le programme de formation
- Roman jeunesse au coeur de l'apprentissage (Le)
- Stratégies et compétences — Intervenir pour mieux agir
- Vivre le conte dans sa classe — Pistes de découverte et exploitations pédagogiques
