Comprendre et dénouer les problèmes de comportement — Prévenir des feux et les éteindre
Comprendre et dénouer les problèmes de comportement — Prévenir des feux et les éteindre
Auteur : Réjean Thomas
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-748-4 | Nombre de pages : 136
Prix suggéré : 32,95 $
Format : 21,5 x 28 cm | Année de parution : 2005
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Dans cet ouvrage, l’auteur explique comment introduire un processus de changement chez celui ou celle qui adopte un comportement inadmissible.
Il propose :
• un survol des principes, des modèles et des stratégies d’intervention validés par la recherche et la pratique clinique ;
• un cheminement menant à la compréhension et à la source des problèmes et à des pistes de solution ;
• des mises en situation et des analyses autour de «Kevin», 8 ans, et «Karine», 14 ans ;
• des outils pour aider à mettre en place des stratégies favorisant le processus de changement ;
• un mode d’emploi pour l’élaboration et le suivi d’un plan d’intervention.
Comprendre et dénouer les problèmes de comportement constitue un guide d’accompagnement précieux pour les éducateurs, les enseignants et les intervenants qui souhaitent privilégier le développement intégral et l’autonomie des personnes.
Sujet : Pédagogie
Mots clés : problèmes de comportement, enfant à risque, processus de changement, relation d’aide, évaluation psychosociale, anxiété, hyperactivité, résolution, conflit en milieu de travail.
Auteur : Réjean Thomas
Directrice de collection : Suzanne Bélanger
ISBN : 978-2-89428-748-4 | Nombre de pages : 136
Prix suggéré : 32,95 $
Format : 21,5 x 28 cm | Année de parution : 2005
Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.
Résumé : Dans cet ouvrage, l’auteur explique comment introduire un processus de changement chez celui ou celle qui adopte un comportement inadmissible.
Il propose :
• un survol des principes, des modèles et des stratégies d’intervention validés par la recherche et la pratique clinique ;
• un cheminement menant à la compréhension et à la source des problèmes et à des pistes de solution ;
• des mises en situation et des analyses autour de «Kevin», 8 ans, et «Karine», 14 ans ;
• des outils pour aider à mettre en place des stratégies favorisant le processus de changement ;
• un mode d’emploi pour l’élaboration et le suivi d’un plan d’intervention.
Comprendre et dénouer les problèmes de comportement constitue un guide d’accompagnement précieux pour les éducateurs, les enseignants et les intervenants qui souhaitent privilégier le développement intégral et l’autonomie des personnes.
Sujet : Pédagogie
Mots clés : problèmes de comportement, enfant à risque, processus de changement, relation d’aide, évaluation psychosociale, anxiété, hyperactivité, résolution, conflit en milieu de travail.
Autres ouvrages dans la collection Parcours pédagogiques :
- Bande dessinée en classe (La) — Pour lire, écrire et créer !
- Classe active, élèves motivés !
- Clé@tic — Guide pratique et activités éducatives
- Découvrir et exploiter les livres jeunesse en classe — Répertoires thématiques et situations d'apprentissage
- Échec en math ? — Dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
- Éducation relative à l'environnement (L') — École et communauté : une dynamique constructive
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