Échec en math ? — Dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
Auteure : Anne Gaudreau
Directrice de collection : Suzanne Bélanger

ISBN : 978-2-89428-823-8 | Nombre de pages : 232
Prix suggéré : 32,95 $

Format : 21,5 x 28 cm | Année de parution : 2005

Collection : Parcours pédagogiques
Éditeur : Éditions Hurtubise inc.

---

Résumé : Un guide pour accompagner tous ceux et celles qui souhaitent dépister chez l’enfant d’éventuels problèmes d’apprentissage des concepts mathématiques.

Soucieux d’approfondir à la fois les bases théoriques et des démarches concrètes, cet ouvrage propose :
• une description détaillée du contexte actuel (celui de la réforme) ;
• un survol des mécanismes menant à l’apprentissage, des outils diagnostiques à utiliser, des pistes de rééducation possibles et des précisions sur le rôle des intervenants, tant au préscolaire qu’au premier cycle du primaire ;
• des activités de dépistage et des exercices pour l’enseignement des mathématiques en classe ;
• des conseils aux parents pour aider l’enfant à surmonter ses difficultés et à devenir plus autonome.

Sujets : Mathématiques Pédagogie

Mots clés : Didactique des mathématiques, développement de concepts mathématiques, activités de dépistage, adaptation scolaire, intervention auprès des enfants à risque.

Lieu de publication : Montréal